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CONOCIENDO LOS REINOS DE LA NATURALEZA

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martes, 3 de noviembre de 2015

PROYECTO 1 Y 2 CAPITULO

COMPETENCIAS ACADEMICAS SABER PRO


LEY 115 DE LA EDUCACION





La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos, y de sus deberes.

 La presente Ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de la personas, de la familia y de la sociedad. Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público.

 De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, se define y desarrolla la organización y la prestación de la educación formal en sus niveles preescolar, básica (primaria y secundaria) y media, no formal e informal, dirigida a niños y jóvenes en edad escolar, a adultos, a campesinos, a grupos étnicos, a personas con limitaciones físicas, sensoriales y psíquicas, con capacidades excepcionales, y apersonas que requieran rehabilitación social.
 La educación Superior es regulada por la ley especial, excepto lo dispuesto en la presente Ley.

EXPOSICIÓN: CAPITULO 1 DE SAMPIERI - ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS


TRANSCRIPCION: CAPITULO 1 DE SAMPIERI : ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS

EXPOSICION: DISEÑOS Y METODOLOGIAS DE LA INVESTIGACION

 





TRANSCRIPCION: DISEÑOS METODOLÓGICOS Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION